[aymara] El guaraní es difícil porque no se enseña adecuadamente en las escuelas y colegios.

["Joan Moles i Carrera" <Joan.Moles@xxxxxxxxxxxxxx>]

"MEC experimenta con los estudiantes"

El Ministerio de Educación y Cultura (MEC) está acostumbrado a experimentar 
con los niños sin ningún soporte científico. Implementa programas, reemplaza 
sin realizar estudios necesarios para lo mismo, señaló Vivi Frascone, 
vicepresidenta de Fedapar, al referirse a la enseñanza del guaraní paraguayo 
en 1.000 escuelas y su objetivo de introducir en todas las instituciones 
educativas en el 2008.

"Es un contrasentido por donde se lo mire. Lo que enseñan al chico no es ni 
castellano, ni guaraní y crea más confusión. Lo que hacen es un español mal 
escrito", expresó.

El MEC introdujo un nuevo proyecto de enseñanza del bilingüismo porque el 
primer sistema no tuvo éxito. Los niños con calificación 5 aprendieron el 
idioma solo para los exámenes, no para usar en sus vidas cotidianas, no 
comprendían lo que leían según una investigación realizada, expresó 
Cristiana Invernizzi de Santos, coordinadora de Educación Bilingüe del 
programa Escuela Viva.

En el guaraní paraguayo se dice, por ejemplo: intelihensia en vez de arandu 
o klásepe en vez de mbo´ehakotype. Esto es considerado por la señora 
Frascone una transformación que solo creará más mediocridad porque los 
alumnos no hablarán bien ni el castellano, ni el ava ñe´ê. "Es muy triste 
que se experimente con los alumnos, que se introduzca un programa y se saque 
de un día para otro", agregó.

La vicepresidenta de Fedapar señaló que con el deseo de flexibilizar la 
enseñanza del guaraní no se puede cambiar las palabras. Es necesario que se 
tome una decisión de enseñar correctamente a los niños y jóvenes, o dejar de 
hacerlo, antes de que confundirlos.

"Lo que hacen no es la solución. Están bajando la categoría del ava ñe´ê a 
un vulgarismo", afirmó al considerar que el guaraní paraguayo es "un español 
mal dicho y mal escrito".

"Solo piden frases y no enseñan a hablar"

El guaraní es difícil porque no se enseña adecuadamente en las escuelas y 
colegios. A los estudiantes se les pide que realicen lectura compresiva, que 
extraigan frases, responder algunas preguntas, pero no se les pide que 
hablen en dicho idioma. Además, cuando se implementó la Reforma Educativa 
muchos de los docentes no fueron bien capacitados para enseñar, señaló 
Ananda González, de la Federación Nacional de Estudiantes Secundarios 
(Fenaes).

"Debe haber más horas cátedra para el guaraní, porque en dos horas por 
semana no se puede aprender un idioma que debe ser practicado", señaló.

Ananda dijo que una buena manera de ayudar a los estudiantes que aprendan es 
usar el idioma en todos los ámbitos, colocando los carteles de señalización 
tanto en castellano como en guaraní. "Si el estudiante tiene cotidianamente 
en su mano, va a aprender", agregó.

Indicó que no está de acuerdo con la enseñanza del guaraní paraguayo porque 
de esa manera se perderán vocablos del avañe´ê.

Criticó al Ministerio de Educación porque constantemente cambia los enfoques 
de las materias, lo que confunde no solo a los alumnos, sino también a 
propios profesores. Eso también ocurre con el guaraní, alega.

http://www.cronica.com.py/noticia2.asp?id=34078

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